Após a leitura do texto de José Paulo Serralheiro chegamos a conclusão de que, de fato, as velhas práticas profissionais, já desgastadas, reduzem o desempenho profissional a meras formalidades técnicas, nas palavras do autor "é contribuir para a degradação do nosso já pobre sistema educativo e da profissão". Não há também condições de se responsabilizar a escola e os professores como os problemáticos da situação. Esse é um discurso pobre. Uma coisa é comparar a escola como agente libertador e passificador, outra é afirmar que só a educação escolar é capaz de reestruturar os problemas sociais, como a pobreza e a exclusão, isso é retirar a parte de responsabilidade dos demais envolvidos na melhoria das condições sociais.
Aline Nepomuceno, Renildes Assis e Maria da Soledade
quinta-feira, 1 de outubro de 2009
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